Alunos da 3ª Fase do 1º Ciclo (3º Ano) e da 2ª Fase do 2º Ciclo (5º Ano) das escolas municipais de Nova Olímpia passarão a partir do dia 11 (segunda-feira) pelas avaliações da Prova Brasil e Avaliação Nacional da Alfabetização-ANA.

Segundo informa o secretário de Educação, professor Marcos Antonio dos Santos Lima, as avaliações serão aplicadas nos períodos matutino e vespertino, no dia 11 aos alunos da Escola Municipal Deputado Renê Barbour; no dia 13 aos alunos da Escola Maria Aparecida Cavalini Soares Mozar (Cida Mozar); no dia 14 aos alunos da Escola 13 de Maio e no dia 19 aos alunos da Escola Sagrado Coração de Jesus.

Para que a programação transcorra dentro da normalidade, o diretor do CEFAPRO (Tangará) Odair Antonio da Silva esteve reunido com o secretário de Educação Marcos Antonio, diretores das unidades e equipe pedagógica da Educação. "Esse encontro teve como objetivo repassar as orientações necessárias para a aplicação das provas", disse o secretário.

A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Inep/MEC, com objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Conforme explica o secretário Marcos, nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio, os estudantes respondem questões de Língua Portuguesa (foco em leitura) e Matemática (resolução de problemas). No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho. "Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas também respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho. As médias de desempenho nessas avaliações também subsidiam o calculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), ao lado das taxas de aprovação nessas esferas", informa o secretário.

Por sua vez, a Avaliação Nacional da Alfabetização-ANA é uma avaliação censitária, de larga escala, que servirá para a produção de índices do nível de alfabetização e letramento dos alunos do ciclo de alfabetização do ensino fundamental. Uma característica da recém-criada avaliação é usar procedimentos metodológicos para coletar e sistematizar dados e produzir índices sobre o nível de alfabetização e letramento dos alunos do Ciclo de Alfabetização do ensino fundamental e sobre as condições intraescolares que incidem sobre o processo de ensino e aprendizagem.